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Supervisione istruttiva
Kojo Brako
Bestilles fra fjernlager
Supervisione istruttiva
Kojo Brako
Secondo Gwaradzimba e Shumba (2010) raggiungere gli obiettivi educativi e fornire un'educazione di base di qualità dipende in gran parte dal ruolo importante che i facilitatori svolgono nel decidere il valore dell'educazione che gli studenti ricevono nelle scuole. L'obiettivo principale di questo libro è quello di portare alla luce la natura della supervisione didattica sull'insegnamento e l'apprendimento nelle scuole luterane nella regione di Greater Accra, in Ghana. Il libro porta alla luce uno studio di ricerca che si concentra sui tipi di supervisione didattica e il suo effetto sull'insegnamento e l'apprendimento. È stato usato il disegno di ricerca a metodo misto, qualitativo e quantitativo. Nel frattempo, è stato usato anche un metodo di ricerca descrittivo e analitico. Il principale strumento di ricerca utilizzato è stato il questionario. I risultati dello studio hanno indicato che sia la supervisione interna che quella esterna sono praticate nelle scuole luterane.
Medie | Bøger Paperback Bog (Bog med blødt omslag og limet ryg) |
Udgivet | 27. marts 2021 |
ISBN13 | 9786203540017 |
Forlag | Edizioni Sapienza |
Antal sider | 108 |
Mål | 152 × 229 × 7 mm · 167 g |
Sprog | Italiensk |